Leggi lo studio sulle Buone Pratiche di orientamento
E’ stato pubblicato il report “Preventing ESL through Career Guidance: study of best practices” (Prevenire la dispersione scolastica attraverso l’orientamento professionale: studio delle migliori pratiche) che è stato preparato dal partner del progetto, Institute of Educational Sciences (Romania). Il report analizza le 47 buone pratiche di orientamento raccolte all’interno del progetto. Il report può essere […]
Indagine sul Modello e sulla Checklist di Guiding Cities
I partner del progetto Guiding Cities hanno avviato un'indagine pilota sul Modello e la Checklist di GCities con diversi tipi di organizzazioni locali nei quattro paesi del consorzio. Queste sessioni hanno lo scopo di presentare il progetto, il Modello di riferimento e la Checklist. Le organizzazioni hanno la possibilità di rivedere e provare gli strumenti […]
Il data base delle Best Practices del progetto Guiding Cities è ora disponibile!
Il data base delle Best Practices del progetto Guiding Cities è ora disponibile. Il data base presenta 48 migliori pratiche dei 4 paesi presenti nel progetto Guiding Cities. Le pratiche sono relative al Modello Guiding Cities e e a metodi per ridurre la dispersione scolastica. Il data base è disponibile qui: www.guidingcities.eu/best-practices/
Collezione delle migliori pratiche
Il consorzio Guiding Cities sta realizzando un’indagine transnazionale per identificare le migliori pratiche in termini di qualità, rilevanza, innovazione e trasferibilità all’interno dei propri contesti. Per partecipare al questionario online clicca qui Il questionario sarà disponibile fino al 30 agosto 2015 Pubblicheremo i risultati dell’indagine su sito entro la fine dell’anno Se sei interessato a […]
I partner Guiding Cities si incontrano a Barcellona e a Bucharest
A Barcellona il meeting di avvio del progetto
Il 15 e il 16 Dicembre 2014, Guiding Cities ha celebrato il meeting di avvio del progetto a Barcellona! L’obiettivo principale dell’incontro è stato quello di convergere in una partnership e pianificare i due anni di lavoro al fine di migliorare i servizi di orientamento.
Perché Guiding Cities?
Guiding Cities, mira a creare un modello di orientamento scolastico, coinvolgendo come attori sia i responsabili politici sia i responsabili nel campo dell’ educazione in modo da promuovere una pianificazione coerente e strategica per rispondere alle complesse esigenze che riguardano la lotta contro la dispersione scolastica (ESL). Il progetto è il risultato delle sinergie generate […]
Affrontare l’abbandono precoce dell’istruzione e della formazione in Europa: strategie, politiche e misure.
Il rapporto elaborato dagli istituti Eurydice e Cedefop esamina il tema dell’istruzione e abbandono scolastico (ESL o ELET) da prospettive diverse, offrendo una panoramica di alcune delle principali questioni in gioco. L’analisi mostra che i fattori legati all’ abbandono scolastico precoce sono strettamente intrecciati con altre questioni educative e sociali. Lo studio rileva anche gli […]
![DSCN2273[1]](https://www.guidingcities.eu/wp-content/uploads/2015/03/DSCN22731-270x250.jpg)
2° Meeting Transnazionale a Bucarest – 23 e 24 marzo
I partner del progetto Guiding Citites si sono riuniti a Bucarest il 23 e il 24 marzo per presenziare al 2° meeting transazionale che ha l’obiettivo di discutere e lavorare insieme per lo sviluppo del Modello Guing Cities. Il progetto mira a creare un modello di orientamento scolastico, coinvolgendo come attori sia i responsabili politici sia […]